I en nylig milepæl for Erasmus+-projektet "Vetskilling" har fem europæiske skoler samarbejdet om at udvikle undervisningsmateriale, der har til formål at forbedre de tekniske studerendes generiske færdigheder. Dette initiativ, der fremhæver styrken ved internationalt samarbejde, har til formål at forberede de studerende bedre på udfordringerne på det moderne arbejdsmarked ved at lægge stor vægt på kommunikation, teamwork, lederskab og problemløsningsevner.
Projektmødet fra 20. til 22. marts 2024, arrangeret af CIFP URSURBIL LHII, en teknisk skole fra Baskerlandet, spillede en afgørende rolle i at samle de forskellige ekspertiser fra de deltagende skoler.
Under dette møde delte repræsentanter fra hver skole deres viden og indsigt, hvilket førte til skabelsen af en række nye ideer til tilgængelige digitale læringsressourcer.
Projektet "Vetskilling", der støttes af EU's Erasmus+-program, illustrerer engagementet i uddannelseskvalitet og fremme af europæisk integration og kulturel forståelse. Ved at fokusere på generiske færdigheder anerkender projektet behovet for, at tekniske studerende besidder stærke interpersonelle færdigheder sideløbende med deres tekniske ekspertise. Det er vigtigt i en tid, hvor den tekniske sektor står over for komplekse udfordringer som f.eks. energiomstillingen og bæredygtig udvikling.
Svarene fra de deltagende skoler er enstemmigt positive. "Vi er stolte af de fremskridt, vi har gjort sammen. Dette projekt forbereder ikke kun vores elever på fremtidens tekniske udfordringer, men har også lagt et stærkt fundament for et løbende samarbejde mellem vores institutioner," siger en af projektlederne.
"Vetskilling"-projektet fungerer som en model for styrken ved kollektiv indsats og innovation inden for uddannelse.
Ved at lægge vægt på udviklingen af generiske færdigheder forbereder det den næste generation af ingeniører og teknikere til at udvise lederskab inden for deres felt og bidrage effektivt til samfundet.
Det næste møde i projektet - 16. til 20. september 2024 - finder sted i Holland og arrangeres af Da Vinci College i Dordrecht. Det tegner til at blive et interessant møde, hvor lærere og studerende vil arbejde sammen.
Comments