Im Rahmen des Erasmus+ -Projekts "Vetskilling" haben fünf europäische Schulen gemeinsam Lehrmaterial entwickelt, um die allgemeinen Fähigkeiten von Technikstudenten zu verbessern. Diese Initiative, die die Stärke der internationalen Zusammenarbeit unterstreicht, zielt darauf ab, die Schüler besser auf die Herausforderungen des modernen Arbeitsmarktes vorzubereiten, indem ein starker Schwerpunkt auf Kommunikation, Teamarbeit, Führungsqualitäten und Problemlösungsfähigkeiten gelegt wird.
Das Projekttreffen vom 20. bis 22. März 2024, das von CIFP URSURBIL LHII, einer technischen Schule aus dem Baskenland, organisiert wurde, spielte eine entscheidende Rolle bei der Zusammenführung der unterschiedlichen Fachkenntnisse der teilnehmenden Schulen.
Während dieses Treffens tauschten die Vertreter der einzelnen Schulen ihr Wissen und ihre Erkenntnisse aus, was zur Entwicklung einer Reihe neuer Ideen für zugängliche digitale Lernressourcen führte.
Das vom Erasmus+-Programm der Europäischen Union unterstützte Projekt "Vetskilling" verdeutlicht das Engagement für Bildungsqualität und die Förderung der europäischen Integration und des kulturellen Verständnisses. Durch die Fokussierung auf überfachliche Kompetenzen trägt das Projekt der Notwendigkeit Rechnung, dass Studenten der technischen Fächer neben ihrem technischen Fachwissen auch über starke zwischenmenschliche Fähigkeiten verfügen müssen. Dies ist in einer Zeit, in der der technische Sektor mit komplexen Herausforderungen wie der Energiewende und der nachhaltigen Entwicklung konfrontiert ist, unerlässlich.
Die Reaktionen der teilnehmenden Schulen sind einhellig positiv. "Wir sind stolz auf die Fortschritte, die wir gemeinsam erzielt haben. Dieses Projekt bereitet unsere Schüler nicht nur auf die technischen Herausforderungen der Zukunft vor, sondern hat auch eine solide Grundlage für die weitere Zusammenarbeit zwischen unseren Einrichtungen geschaffen", so einer der Projektleiter.
Das "Vetskilling"-Projekt dient als Modell für die Kraft kollektiver Anstrengungen und Innovationen in der Bildung. Indem es den Schwerpunkt auf die Entwicklung allgemeiner Fähigkeiten legt, bereitet es die nächste Generation von Ingenieuren und Technikern darauf vor, in ihrem Bereich eine Führungsrolle zu übernehmen und einen wirksamen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten.
Das nächste Treffen des Projekts - vom 16. bis 20. September 2024 - findet in den Niederlanden statt und wird vom Da Vinci College in Dordrecht organisiert. Es verspricht ein interessantes Treffen zu werden, bei dem Lehrer und Schüler zusammenarbeiten werden.
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